Könnyentanulás.hu

Miért nem lehet letölteni és lementeni az oktatóvideókat?

Ez részben ár kérdése. Az oktatóvideók előállítása nagyon költséges folyamat. Ahhoz, hogy ilyen olcsón férhess hozzá, a tulajdon jogot vissza kell tartanunk.

A célunk tehát a tudásod fejlesztése, mégpedig a lehető leg elérhetőbb áron!

Ha a videókat DVD-re írjuk, olyan árat kellene kérnünk értük, hogy azt sokan nem tudnák megfizetni.

Arra kérlek, gondolkozz egy kicsit! Mire is van szükséged?

Olyan videókra, amelyeket feltehetsz a könyvespolcodra, vagy inkább valódi működő tudást szeretnél építeni?

Ha tudást kívánsz építeni magadnak, és nem a könyvespolcodat szeretnéd gyarapítani, akkor neked nem a letölthető, lementhető videók kellenek, hanem egy olyan szolgáltatás, amely a nap 24 órájában elérhetővé teszi a számodra a videókat.

A videókra addig van szükséged, amíg az azokban eléd tárt tudást be nem építed az ismereteid közé.

Szükséged van még olyan konzultációs lehetőségre, amely segít a tananyag feldolgozása kapcsán felmerülő problémák leküzdésében.

Az a tapasztalatunk, hogy ha nincs időkorlát egy tananyag feldolgozására, akkor jobb esetben elhúzódik a tanulás, rosszabb esetben pedig teljesen alább hagy a lendület és elmarad a tanulás.

Mire elég, ha egyszer megnézem a videót?

A videók egyszeri megtekintése alkalmas arra, hogy betekintést kapj a videó által feldolgozott témakörbe. Sajnos egy megtekintés nagyon kevés ahhoz, hogy tudást építhess belőle.

Egy órányi videó megtekintése után, igazából csupán 4-5 számodra fontosnak ítélt dologra fogsz emlékezni. És nem is biztos, hogy valóban a legfontosabb 4-5 dologra. Ha más-más napokon többször is megnézed a videókat, akkor alkalmanként újabb 4-5 fontos dolgot jegyezhetsz meg magadnak.

A használható tudás építésének azonban a legfontosabb lépése a gyakorlás. Csináld utánunk, amit mutatunk. A gyakorlás során ki fog derülni, hogy hol vannak a tudásodban meglévő lyukak. Ezeket kell betömködnöd. Másként fogalmazva, azokat az ismereteket kell pótolnod a videók ismételt megtekintésével, amelyek a gyakorlat önálló végrehajtásához még szükségesek.

Ez a fajta, szisztematikus, gyakorlaton alapuló tudásépítés vezet el oda, hogy valódi, működő tudásra teszel szert.

Sok örömet, sikerélményt, szorgalmat, kitartást kívánok hozzá!

Miért nem szeretnek tanulni az emberek?

Az emberek egy része szeret tanulni. Azok szeretnek tanulni, akik hatékonyan tanulnak, és sikerélményt okoz nekik a tanulás.

Azok az emberek viszont, akik nem tudnak jól tanulni, nem rendelkeznek megfelelő tanulási stratégiákkal, trükkökkel, módszerekkel, akik nem ismerve a tanulás fortélyait, nem végzik eredménnyel a tanulást. Nekik nem sikerélményt, hanem kellemetlenséget, és kudarc élményt jelent a tanulás. Így nem csoda, hogy nem szeretnek tanulni.

Nem arról van szó, hogy ezek az emberek nem szeretnék „tudni a dolgokat”, csupán arról a természetes emberi törekvésről van szó, hogy igyekeznek elkerülni a kudarcot, és nem vállalják fel a számukra kellemetlen, eredmény nélkül végződő folyamatot, a tanulást.

És akkor következzék a lényeg, a bíztatás:
Azt állítom, hogy minden egészséges ember képessé tehető a sikeres tanulásra! Csak meg kell mutatni neki a célhoz vezető helyes tanulási lépéseket. Meg kell értenie azt, hogy melyek a tanulást akadályozó tényezők, és melyek azok a tényezők, amelyek segítik a tanulást. És olyan formában kell elé tárni az ismereteket, hogy az a lehető legérthetőbb, feldolgozhatóbb legyen a számára.

Sokszor tapasztaltam már, hogy olyan diákok, vagy felnőttek, akik a „rossz tanuló” kategóriájába tartoztak, hihetetlen módon kinyílnak, ha átsegítjük őket a tanulás akadályozó nehézségeken. Ezek az emberek ugyan olyan eredményesek lesznek a tanulás során, mint a jó tanulók, ha megtanítjuk őket tanulni, és megfelelő eszközökkel segítjük őket a tanulás során.

Hát csak fel a fejjel!